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学校副校长李伶和党委委员余荣宝带队到师范学院开展教学诊改复核抽查验收工作

学校副校长李伶和党委委员余荣宝带队到师范学院开展教学诊改复核抽查验收工作

为达成省教育厅教学诊改复核工作“全覆盖 全达标”的目标,1月16日下午,副校长李伶和党委委员余荣宝带领人事处、评建办、质量办、学工处等相关职能部门负责人到师范学院开展教学诊改抽查验收工作。会议由余荣宝主持,师范学院全体教师参加了此次抽查验收会议。

会上,学前教育专业研究室主任石建宇老师通过图表描述、数据对比、照片对应等形式从学生发展、资源建设、师资队伍、实践条件、产教融合五个方面进行了深入解析,并介绍了学前教育专业诊改以来取得的效果。陈学敏老师围绕课程规划、课程内容、课程教学和课程资源四个方面,进行了《幼儿园科学教育与活动指导》课程汇报。周霞老师结合教学实际和自身成长阶段现状,从课程建设、课堂教学、教学能力提升和个人发展方面进行了深刻的分析。五年制学前教育1701班班主任张兆锦老师对标学生发展质量标准、对标数据平台、对标学生发展目标、对标班级责任制进行了班级诊断,并针对诊改中存在的问题,采取了有效的诊改措施。

余荣宝指出,师范学院教学诊改工作开展的十分扎实,准备工作非常充分,从抽查的四位教师汇报情况来看,总体效果比较好。多位专家分别就四位老师的汇报进行了点评和指导。

李伶强调,专家组的意见很中肯,很准确,师范学院全体教师要认真吸收消化,在后续教学诊改工作中,要做到:人人都是诊改主体,人人都要达标过关;汇报要遵循基本体例,更应体现特色和创新。

最后,余荣宝针对师范学院教学诊改抽查验收汇报情况,提出以下要求:一是诊改方法要进行调研、分析、对标、论证、改进;二是诊断意见要以问题为导向,整合提炼,科学序化;三是诊改措施要针对问题,十分具体;四是诊改效果是已达成的效果,要体现增量。所有教学诊改汇报四个部分时间要分配恰当,用数据说话,数据要有支撑。师范学院全体教师听了专家组的建议表示很受启发,一定会按照要求认真思考、认真梳理、认真修改,以最好的姿态迎接省教育厅的复核检查。